Uma experiência pedagógica inspirada no universo dos jogos está mudando a dinâmica das aulas de História e Língua Inglesa em escolas de educação básica de Ijuí. O projeto de gamificação, desenvolvido pelos professores dos cursos de História e Letras, Josei Fernandes Pereira e Anderson Amaral de Oliveira, tem mostrado resultados positivos no engajamento dos estudantes e integra as ações do projeto de extensão Traças Digitais da Unijuí. A iniciativa foi aplicada em uma turma do 1º ano do Ensino Médio do Centro de Educação Básica Francisco de Assis (EFA) e também em turmas do 6º ao 9º ano da Escola Municipal Fundamental 15 de Novembro. A proposta consiste em adaptar mecânicas típicas dos jogos para o cotidiano da sala de aula, transformando atividades escolares em desafios progressivos.
